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●1年生 「あそびランドをつくろう」 | ||||||||||
あそび体験ができるお店。あるチームでは、子供が作った賞状と商品カードがあたる。 |
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●2年生 「こんな町になったらいいな」 | ||||||||||
チームに分かれて、「夢の町」を提案。花一杯の町や、遊園地の町など住んでみたい町が |
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たくさ ん提案されていました。 |
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●3年生「お年寄りと共に考えるくらしやすさ」 | ||||||||||
●4年生「目の不自由な人と共に考えるくらしやすさ」 | ||||||||||
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●5年生「人に喜ばれるカレーづくり」 | ||||||||||
●6年生「広告を考えよう ~広告大賞にチャレンジ~」 | ||||||||||
5年生はカレー商品の味比較、6年生は企業の広告ポスターと既存商品について学習したあと、 | ||||||||||
この次には、両学年ともにオリジナル商品の開発に取り組みます。 | ||||||||||