近年、科学技術の飛躍的な発展で、世界的な規模で情報化・国際化が急速に進み、社会や経済の在り方にも大きな変革が求められています。学校教育もその一つです。
　10年毎に改訂される文部科学省の学習指導要領ですが、2020年から小学校で本格始動する新学習指導要領では、「主体的・対話的で深い学び」をテーマに、探究的なアクティブラーニングの手法で、教科等横断的な学習や他団体とも連携しながら「社会に開かれた教育」を実現することを奨励しています。そして、指導者には、これらの学習を推進するカリキュラムやクラスマネジメント力だけでなく、「主体的・対話的で深い学び」を支援できるファシリテーション技術が益々必要になってきます。そんな中、当センターは、どんな時代になっても自ら既存の問題解決に率先して取り組めるアントレプレナーシップの育成を目指し、探究的なアクティブラーニングの実践やカリキュラム開発・指導者研修などを行って来ました。
　今回、新しい学習指導要領の実現を受けて、上述したようなスキルのある指導者や支援者を増やすために、養成講座を2019年の夏から開設しています。 「他の団体と連携しながら、教科横断型の探究的アクティブラーニングの授業を実現したい」「うちの地域で、課外活動でぜひ実践したい」「子育てに活かしたい」という方、子ども達がより良い社会づくりのために問題解決していける力やキャリア選択して行ける力を、私たちと一緒に伸ばしてみませんか。
　本講座は、座学とワークショップを交えた基礎編と実際に子どもの活動に関わりながら学ぶ実践編とに分かれています。実践編には、基礎を終えて合格された方が進むことができます。所定の講座を終了し、意図する能力が習得できたと思われる受講生には修了書（3級のアントレプレナーシップ育成インストラクター資格認定証）をお渡しします。本講座を終了された方は、2級（中級）、1級（上級・プロ）と発展講座に進んで頂くことができます。